2017年度 基礎プログラミング演習I 資料
内容は随時更新されます。必ずブックマークしておき、定期的にチェックしてください。
連絡事項
演習全体に関する連絡事項はここに掲載します。クラスごとの連絡事項は別途担当教員の指示に従ってください。
筆記試験について
定期試験として実施します。筆記試験の形式については、7月12日に練習します。
急病等で受験できない場合は追試験が認められます。病気以外の理由での追試験の可否については教学センターに相談してください。病気の場合は診断書が必要になりますので、病院に行って発行してもらっておいてください。（費用がかかってしまいますが……）
とにかく、事前に試験に関するルールを熟読しておくことを強くお勧めします。特に、学生証を忘れないように。
[重要]自由制作（最終課題）について
提出期限は7月15日(土)の夜中の24:00です（moodleでは多少の時計のズレに配慮して16日0:05と設定しますが猶予を与えているわけではありません）。
締切時刻を過ぎると、すべての提出物をダウンロードして発表会の準備を開始します。ですので、これ以降に提出したものは原則受け付けません（提出できない設定になっています）。なお、提出物に問題がある場合は問い合わせをすることがありますので、電子メールは必ずチェックするようにしてください。
7月19日の授業では、2クラスずつ合同で発表会を行います。AクラスとCクラスは10202（奥側の広い教室）、BクラスとDクラスは10201（手前側の広い教室）です。当日は直接、指定の教室に入ってください。
教員がプログラムを実行しソースコードと一緒にセンターモニターに映しますので、1分で自分の作成したプログラムについて説明してください（どのようなプログラムか、どこを工夫したか、どこが難しかったか、など）。すべてを説明する必要はありません。アピールしたいポイントを中心に説明すればよいです。持ち時間は1分厳守です。喋る内容を考えておいてください。発表も最終課題の評価対象に含まれます。
- 電子メールでの質問について
電子メールでの各種質問や相談は大歓迎ですが、以下の点に留意してください。- 質問内容が明確になるように説明してください。単に「うまくいきません」だけだと何をどう答えればよいのか困ります。困っている状況を端的に説明してください。プログラミングに関する質問ならプログラムそのものやコンパイル・実行結果のスクリーンショットを添付すると手っ取り早いでしょう。
- できるだけ速やかに返事をするようにしていますが、即座に返答があると期待しないでください。また、しばらく経っても返事が無いようなら見落としている可能性もあるので再度連絡してください（海外出張中などの場合は2、3日以上連絡が取れない場合もあり得ます）。
- 返事を受け取って、質問が解決した場合、「解決しました。ありがとうございました。」程度の一言で良いので返事を送ってください。質問が解決しなかった場合も、再度質問するなり、何か反応を返してください。要するに、返事を受け取ったことが分かるようにしてください。
- 何を学習しているか意識しよう
プログラミングの確認課題や提出課題は、実行結果だけ例のようになればよいというわけではありません。各授業の回ごとに新しい内容のテーマが設定されていて、それを使うはずです。資料に書かれていることを読み返し、必要に応じて教科書も参照して、何を練習しているのかを意識して取り組んでください。もちろん、プログラミングは積み重ねですので、その回までに習った内容も使う必要があります。 - よく理解できない場合の勉強法
ここまででプログラミングがよく分からなくなってきたという人は、演習資料や課題のプログラム例を全部、そのままそっくり同じように自分で入力して、コンパイル・実行してみましょう。次に、プログラム中で何を意味しているか分からない箇所の説明を演習資料や教科書で調べてみましょう。そして、プログラムがどのように実行されていくのか、変数の値はどのように変化するのか、を、自分がコンピュータになったつもりでmain関数の最初から順に頭の中で実行させてみましょう。この時、変数の値を紙に書き出して、変更があったときには書き換えていくようにしましょう。特に繰り返しや配列を使う場合は手を抜かず、この作業をやってみるのが理解への早道です。
ひととおり真似をしてなんとなく分かってきたら、今度はプログラム例を見ずに、問題文だけを見てプログラムを書いてみましょう。教科書などに載っている問題もやってみましょう。
特に確認課題については、授業中に全部を終わらせられなかった場合も残りを放置せずに、自分でやってみてください。また、プログラム例を見て、自分のプログラムと比べてみてください（プログラム例が正解というわけではありませんが、標準的と思われる書き方を示しています）。質問も大歓迎です。寺子屋で質問するのもよいでしょう。 - 課題の不正に対する注意
剽窃（ひょうせつ：人のものをコピーして自分がやったように見せる行為）、捏造（ねつぞう：やっていないこと、ないものをやった、あるかのように見せる行為）、改竄（かいざん：結果に手を入れて有利な結果に書き換える行為）といった不正は、技術を学ぶ学生にとって絶対許される行為ではないことはSTAP細胞事件でも知っていることと思います。過去の話ですが、東大にて、大半がインターネットからの剽窃であったレポートに対し1学期分の全単位を無効にしたことが話題になりました。当然ながら本演習においても不正が発覚した場合には厳しい措置を取ります。できたフリをせずに、どこまでは分かってどこが分からないのかを記入して提出するようにしてください。本授業では、提出課題の出来自体は（よほど酷くなければ）成績に直接反映しませんが、未提出や剽窃等については受講態度の一環として考慮します。 - 授業内の「確認課題」のプログラム例をmoodleで配布します。極力、授業直後に置くようにします。できた人も、できなかった人も、必ず確認してください。プログラムの書き方の参考になるはずですし、提出課題のヒントになっていたりもします。
提出課題のプログラム例は、提出状況に応じて適宜配布します。
- 授業にはMacと電源アダプタを忘れず持ってきてください。本体はできるだけフル充電した状態で持ってくるようにしましょう。
- 情報処理教室は飲食厳禁です。特に、蓋の開いた飲みものを持ち込まないでください。
- 雨の日で傘が塗れている場合は、ビニール袋に入れて教室入り口の傘立てに置いてください。教室内に持ち込むと故障・火災の原因になることがあります。
PagesとNumbersの不具合について
4月19日に説明したこれらのアプリについて、次の不具合（仕様変更?）が発覚しています。
- Pagesでフォントサイズを指定するときに10.5ptと指定（入力）しても11ptに修正されてしまう。
- Numbersでセルに数式を入力する際に、日本語入力モード時の変換バッファ（仮名漢字変換するために入力した文字を一時蓄えておく場所）が表示されない。結果として、入力したのに何も表示されない（Returnキーを叩いて変換を確定すれば表示される）。
いずれも少し前のバージョンでは問題なく動作していたので、ソフトウェアのアップデートによる改悪と思われます。いずれ修正されると思われますので、ソフトウェアの更新の通知が来たらアップデートするようにしてください。
[new] Pagesのフォントサイズの問題はバージョン6.2で修正されたようです。
Emacs for CSEの起動画面キャラについて
テキストエディタの回の演習資料の図ではEmacsを起動するとキャラクタ（どんなキャラクタかは「プロ生ちゃん」で検索）が表示されていますが、初期設定ではEmacsを起動する時に1/7の確率で表示されるようになっています。出たらラッキーということですね。
確率を変えたい場合は~/.emacs.d/conf/init_CSE.elの235〜237行目を修正してください。画像ファイルを差し替えれば好みのキャラクタ絵に変更することもできるはずです。
[new] Atomでのインデント自動調整方法
EmacsではTabキーを押すとカーソルのある行のインデント（字下げ）を自動的に適切に調整してくれますが、Atomではメニューの「Edit/Lines/Auto Indent」（Japanese-menuを導入してメニューを日本語化している場合は「編集／行／自動インデント」）でインデントを調整してくれます。また、複数行を選択しておけば、選択した範囲を調整してくれます（Emacsでも同様）。メニュー操作が面倒な場合はショートカットを割り当てると良いでしょう。例えばこちらの記事を参考にしてみてください。
さらに、clang-formatなどのパッケージを導入すればプログラム全体を一括で調整してくれる機能を追加することもできます（CSE向けEmacsではF6に全体一括調整機能が割り当ててあります）。一般的にはatom-beautifyがお勧めされていますが、C言語の調整のためにはclang-formatかUncrustifyというパッケージも導入する必要があったり、Uncrustifyのインストールが手間（設定のインストールでは出てこないので自分でGitHubからダウンロードしなければならない）だったりと割と面倒です。
なお、この資料の著者はAtomは使っていないのでより良い方法があるかもしれません。知っていたら教えてください。
ちなみに、余りに変なプログラムは修正しきれないなど、自動調整には限界があって頼り切るのも良くないです。プログラムの構造を理解する上では、自分で意識してインデントを揃えるよう心がけることが大切です。
授業予定
- 4/12 はじめに／コンピュータの基本操作／Webブラウザ／学習支援システムmoodle／タイピング練習／電子メール／電子メール補足
- 4/19 ワードプロセッサ／表計算／（参考資料）プレゼンテーション
- 4/26 UNIXコマンドの基礎／ファイルシステム／よく使うUNIXコマンド集
- 5/1（曜日振替注意!!） ディレクトリツリーとファイルパス（再掲）／テキストエディタによるファイル作成／ファイル操作練習，SSHによる遠隔アクセス
- 5/10 テキストエディタでの編集操作，Emacs超クイックリファレンス／日本語文字コード／UNIXコマンドの応用
- 5/17 C言語：コンパイルと実行／順次実行／HandyGraphic基本関数一覧／プログラミングの学習指針
- 5/24 C言語：変数／入出力
- 5/31 C言語：入出力と変数
- 6/7 C言語：条件分岐
- 6/14 C言語：繰り返し
- 6/21 C言語：条件分岐と繰り返し
- 6/28 C言語：配列
- 7/5 C言語：アニメーション／高度なテクニック集／自由制作
- 7/12 C言語：自由制作
- 7/19 C言語：制作発表会
参考
基礎プロI 100本ノック（基礎プロIで扱う範囲のC言語の練習問題集です）
Emacs超クイックリファレンス（最低限知っておくべきEmacsのキー操作。Emacsクイックリファレンスをさらに減らしたもの。）
過去の資料サイト（旧カリキュラムの内容です）
コンピュータ環境の使い方（大学全体の情報です）
コンピュータ理工学部（学部独自運営のサイトです）
プログラミングとは関係無いけどお薦めのIT系ニュースサイト（最初は意味がよく分からなくてもOK。なんとなくでも読み続けて、解らない言葉が出てきたら調べてみましょう。）
Impress Watch
IT media
Engadget Japanese
Gismodo Japan
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TechCrunch Japan
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